User-agent: * Allow: / Colegiul Dierna Orsova Colegiul Dierna Orsova: 2011-2012
           Colegiul Tehnic Dierna              Nava Dierna              Oferta educationala
Se afișează postările cu eticheta 2011-2012. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta 2011-2012. Afișați toate postările

sâmbătă, 15 decembrie 2012

„Consiliere şi orientare pentru o viitoare angajare”

Prin acest proiect se incearca  să se răspundă nevoii de a corela aspiraţiile elevilor înmatriculaţi în sistemul de învăţământ preuniversitar cu ofertele educaţionale şi cu cererea pieţei muncii. Reţeaua de consiliere şi de consilieri, platforma virtuală, ghidurile de consiliere pentru diriginţi şi consilieri, vizitele pe care le vom face la agenţii economici, dezbaterile cu experţii, precum şi seminariile, vin toate în întâmpinarea nevoii de a ajuta elevii să aleagă o specializare în concordanţă cu cererea pieţei care, ştim cu toţii, este într-o permanentă schimbare.




  • ID-ul proiectului: POSDRU/90/2.1/S/64001
  • Calitatea avută: Grup tinta
  • Obiectivul:  Asigurarea corelării aspiraţiilor elevilor cu oferta educaţională şi cu cererea pieţei muncii.
  • Perioada de implementare: 1 octombrie 2010 – 1 octombrie 2013
  • Rezultate: 
    • Consilierea unui număr total de 6000 de elevi din judeţele Caraş-Severin şi Mehedinţi;
    • Crearea unei reţele de consiliere şi orientare profesională pentru cele două judeţe partenere;
    • Crearea unei platforme virtuale comună celor doi parteneri cu acces asistat individual şi asistat la servicii de consiliere şi orientare profesională;
    • Model integrat pentru furnizarea serviciilor de consiliere;
    • Înfiinţarea a 42 de puncte de informare, dotate, echipate şi funcţionale;
    • Realizarea unui ghid de consiliere pentru diriginţi şi consilierii şcolari,
    • Realizarea de materiale informative pentru elevi, părinţi şi partenerii sociali.
  • Cofinantat prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013, prin Fondul Social European, Axa Prioritară 2 - „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii”, domeniul major de intervenţie 2.1. - „Tranziţia de la şcoală la viaţa activă”

sâmbătă, 26 mai 2012

Chimia - pasiunea mea


Concursul national de chimie „Petru Poni”, editia a III-a, care s-a desfasurat la Botosani in perioada 17-20 mai 2012, a fost o provocare pentru mine. Au participat 158 de concurenti, dintre care 45 au fost numai pentru clasa a IX-a. Mentinea obtinuta ma onoreaza, iar doamnei profesoare Vulpes Doroteia trebuie sa-i multumesc pentru pregatirea facuta, dar si pentru faptul ca m-a insotit pe plaiuri botosanene.

                                                                       Dorobantu Adina
                                                                        Clasa a IX-a A

luni, 30 aprilie 2012

Scoala altfel: Excursie cu nava scoala „Dierna”














 
   











Scoala altfel: Natura în imagini – drumeţie pe Valea Eşelniţei

Activitatea „Natura în imagini – drumeţie pe Valea Eşelniţei” s-a desfasurat in data de 02.04.2012 sub indrumarea profesorilor Cuzman Norica, Mladin Elena, Mladin Titi,  Drăghici Liana si Iştoc Claudia.


 Obiective
  • Interacţiunea dintre elevi, schimbul de idei, de cunoştinţe,
  • Dezvoltarea spiritului de echipa,
  • Abordarea interdisciplinara  prin studiul mediului concret şi prin corelaţiile dintre acestea,
  • Stimularea creativitatii si dezvoltarea expresivitatii,
  • Dezvoltarea cunostintelor, abilitatilor si experientei elevilor, 
  • Diversificarea modurilor de exprimare.

Biodiversitate

Activitati:
  • Circuit in natura - padure si pe langa rau/cascade - in scopul realizarii analizei unui habitat si inventarieria speciilor intalnite - plante, insecte, pasari, animale;
  •  Identificarea factorilor antropici - cum afecteaza prezenta omului si activitatile umane ecosistemul.
Momente organizatorice
Inventarierea speciilor intalnite si fotografierea lor
  Turdus merula (Mierla)                    Motacilla alba (Codobatura alba)
  Inachis io                                         Anthocharis cardamines
 Anemone ranunculoides                       Anemone nemorosa


Eco-civica

Activitati:
  • Actiune de ecologizare a unei zone din padure si a zonei de campare;
  • Jocuri;
  • Supravietuirea in padure - parcurgerea unui traseu, utilizarea elementelor intalnite in natura pentru aprinderea focului, prepararea hranei;
 



Tehnica: Arta fotografica digitala

Activitati:
  •  Compozitia - Unghiul de fotografiere, linii si puncte forte ale cadrului; 
  • Tipuri de fotografii in natura: fotografia de peisaj, fotografia wildlife, macrofotografia, fotoreportajul, fotografia de actiune, etc.




Scoala altfel: Arta fotografica digitala




Rosalia alpina
Foto: prof. Istoc Claudia

Fotografia - arta exprimarii vizuale - comunica, poate mai mult decat cuvintele, impresii, stari, emotii despre o pasiune, un subiect,... si inregistreaza mai multe detalii decat o poate face mintea. Ori de cate ori ne aflam in mijlocul naturii, fie intr-un spatiu urban sau, pur si simplu, vom fi martorii unor evenimente memorabile, stapanind tehnica foto, momentul surprinderii realitatii inconjuratoare se transforma intr-un act creativ si plin de satisfactii.





Obiective

  • Stimularea creativitatii si dezvoltarea expresivitatii
  • Interacţiunea dintre elevi, schimbul de idei, de cunoştinţe, printr-un demers interactiv al cursului
  • Abordarea interdisciplinara (geografie, biologie, tehnica) prin studiul mediului concret şi prin corelaţiile dintre acesta si fotografie
  • Insusirea elementelor de tehnica și arta fotografică
  • Procesarea profesională a imaginilor 
  • Dezvoltarea, indeosebi prin exercitii practice, a cunostintelor, abilitatilor si experientei elevilor, pentru a se exprima prin fotografie. 


TEMA
OBIECTIVE SPECIFICE
METODE SI MIJLOACE DIDACTICE
Introducere in arta fotografica
Formarea şi cultivarea interesului pentru arta foto;
Fise informative
Aparate foto digitale
Compozitia                
a.    Unghiul de fotografiere
b.    Tipuri de cadre
c.    Linii si puncte forte ale cadrului
d.    Linii convergente. Adancimea imaginii
Stimularea creativitatii si dezvoltarea expresivitatii;
Interacţiunea dintre elevi, schimbul de idei, de cunoştinţe, printr-un demers interactiv al activitatii;
Studiu de caz
Tipuri de fotografii    
a.    Fotografia de natura (wildlife)
b.    Fotografia de peisaj
c.    Macrofotografia
d.    Fotografia de calatorie
e.    Fotografia de arhitectura
f.     Fotografia de noapte
g.    Fotoreportajul
h.    Fotografia de portret
i.      Fotografia de actiune
j.      Fotografia still life
k.    Fotografia alb-negru, etc.
Insusirea elementelor de tehnica și arta fotografică;
Stimularea creativitatii si dezvoltarea expresivitatii;
Interacţiunea dintre elevi, schimbul de idei, de cunoştinţe, printr-un demers interactiv aactivitatii;
Dezvoltarea, indeosebi prin exercitii practice, a cunostintelor, abilitatilor si experientei elevilor, pentru a se exprima prin fotografie.

Atelier de lucru
Studiu de caz
Exercitii practice
Aparate foto digitale
Prelucrare foto
Procesarea profesională a imaginilor

Exercitii practice
Editoare de imagini
Natura in imagini
Abordarea interdisciplinara (geografie, biologie, tehnica) prin studiul mediului concret şi prin corelaţiile dintre acesta si fotografie;
Stimularea creativitatii si dezvoltarea expresivitatii;
Dezvoltarea, indeosebi prin exercitii practice, a cunostintelor, abilitatilor si experientei elevilor, pentru a se exprima prin fotografie.
Excursie tematica





Expozitie „Natura in imagini”  

Cele mai reusite imagini din portofoliul elevilor
 

Apus                                                                     Apus pe Dunare 
Foto: eleva Dorobantu Adina, clasa a IX-a              Foto: eleva Dorobantu Adina, clasa a IX-a
Untisor (Ranunculus ficaria)                                                 Flori de primavara
Foto: eleva Oprescu Georgiana, clasa a IX-a              Foto: eleva Oprescu Georgiana, clasa a IX-a
 Peisaj                                                                          Cires 
Foto: elevul Moise Ciprian, clasa a IX-a                       Foto: elevul Moise Ciprian, clasa a IX-a 
 
Fluturas (Inachis io) 
Foto: eleva Oprescu Georgiana, clasa a IX-a   
 
Padure primavara 
Foto: eleva Oprescu Georgiana, clasa a IX-a   
 
 Pe deal                                                                         Peisaj 
Foto: elevul Moise Ciprian, clasa a IX-a                       Foto: elevul Moise Ciprian, clasa a IX-a
 
 Depresiune                                                               Livada 
Foto: eleva Dorobantu Adina, clasa a IX-a              Foto: eleva Dorobantu Adina, clasa a IX-a
  
Coliba                                                                   Rau 
Foto: eleva Dorobantu Adina, clasa a IX-a              Foto: eleva Dorobantu Adina, clasa a IX-a
  
Rau                                                                    Cascada 
Foto: eleva Dorobantu Adina, clasa a IX-a              Foto: eleva Dorobantu Adina, clasa a IX-a





joi, 26 aprilie 2012

Prevenirea delicventei juvenile si a victimizarii minorilor

In data de 5 martie 2012, la Colegiul Tehnic “Dierna” Orsova, s-au desfasurat 2 actiuni de pregatire antiinfractionala si antivictimala a elevilor in colaborare cu Inspectoratul de Politie al Judetului Mehedinti
1. Actiune de prevenire a traficului de fiinte umane in randul adolescentelor
2. Actiune de combatere a delicventei juvenile in randul adolescentilor
 
Scopul actiunilor a fost acela de prevenire a delicventei juvenile si victimizarii minorilor.
 
 


 
Activitatile au constat in:
  • prezentarea notiunii de infractiune si trasaturile esentiale ale acesteia;
  • prezentarea formelor de vinovatie;
  • expunerea tipurilor, a cauzelor si efectelor actelor de violenta;
  • riscul atragerii tinerilor in diferite grupuri infractionale si consecintele faptelor comise;
  • prezentarea infractiunilor de natura sexuala: violul, raportul sexual cu o minora, perversiunea sexuala, seductia( in general si a minorilor in particular) si trasaturile esentiale ale acestora;
  • raspunderea penala in cazul savarsirii acestor tipuri de infractiuni asupra minorilor.
Avand in vedere ca tot mai multe tinere devin victime ale traficului de persoane, plecand in strainatate cu vise caracteristice varstei, si trezindu-se singure printre straini sechestrate, amenintate, abuzate, adevarate sclave ale traficantilor, interventia Inspectoratului de Politie al Judetului Mehedinti cu privire la cateva aspecte importante legate de acest fenomen au fost binevenite.
Tinerii reprezinta segmentul cel mai vulnerabil atat din mediul urban cat si din mediul rural caci nu cunosc riscurile pe care le prezinta plecarea in strainatate. Lipsa de informare, situatia financiara precara, reprezinta factorii care cresc riscul de a accepta o falsa propunere. Decizia de a pleca, a adolecentelor, este sustinuta de credinta ca in strainatate, realizarea personala e mai usoara.
O alta problema de baza, care nu trebuie neglijata de parinti, cadre didactice si autoritati e aceea a delicventei juvenile. Nu trebuie sa fim indiferenti, sa asteptam pana cand apar probleme reale cu copiii care ajung in strada, ci sa facem tot posibilul ca acestia sa fie indrumati catre scoala.De cele mai multe ori copiii cad prada propriilor prieteni care au anturaje dubioase si care la randul lor au fost racolati sau au cazut in capcana “ prietenilor adevarati”.
Delicventa juvenila s-ar diminua considerabil daca atat parintii, cat si societatea care ii formeaza pe tineri ar colabora si nu in ultimul rand daca noi toti am comunica deschis cu elevii nostri, i-am asculta si indruma pe cele mai bune cai.
Intalnirea a avut un caracter interactiv, s-au purtat discutii libere si s-au facut recomandari pentru o preventie antivictimala.

Inspectoratul de Politie al Judetului Mehedinti,
Comisar Braga Mirela
Comisar Lofigan Eugen
 
Colegiul Tehnic Dierna
Prof. consilier,
Fraicor Cristina-Ana-Maria