SPRE școala succesului – Colegiul Tehnic „Dierna” Orsova

Colegiul Tehnic „Dierna” prin proiectul strategic „Servicii de Prevenire și Remediere în Educație: SPRE școală” a implicat 250 de elevi din liceu și din școlile gimnaziale din Orșova, Eșelnița și Ilovița, urmărind prevenirea fenomenului de părăsire timpurie a școlii și creșterea participării la educație și formare profesională inițiala prin servicii de consiliere, orientare și asistență educațională. Menținerea în sistemul de educație a elevilor aflați în risc de părăsire a școlii și creșterea atractivitatii actului educational prin dezvoltarea și furnizarea de programe de învățare non-formală și informală, centrată pe elev, s-a realizat prin conlucrarea a 30 de cadre didactice și a 3 consilieri. Elevii au beneficiat de subvenții în valoare de 2600 lei pentru o participare de peste 95% la activități.

 

Un alt obiectiv urmărit de proiect a fost reintegrarea în sistemul național de educație și dezvoltarea competențelor de bază pentru 50 de tineri sau adulți care au abandonat școala, prin furnizarea programelor de învățare de tip „A doua șansă" de către cadre didactice din liceul nostru. De asemenea, participanții la activitățile de remediere au fost subvenționați cu suma de 1850 lei pentru orele efectuate.

Liceul nostru reprezintă un centru zonal de formare profesională a tineretului și a tuturor celor care doresc o calificare în vederea obținerii unui loc de muncă având în permanență porțile deschise pentru comunitate.

Articol de

Director Petre Patasanu
Colegiul Tehnic „Dierna” 

Specializare pe piaţa muncii pentru viitorul tehnician in gastronomie (4)

Specializare pe piaţa muncii pentru viitorul tehnician in gastronomie (3)

Proiect de mobilitate Erasmus+

”Specializare pe piaţa muncii pentru viitorul tehnician in gastronomie”  din cadrul Programului Erasmus+, Acţiunea KA1, mobilităţi VET, derulat prin Agenţia Natională pentru programe comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale din cadrul Ministerului Educaţiei Naţionale, 2014-1-RO01-KA102-000617

În perioada 14.04.2015-30.04.2015, 20 de elevi ai Colegiului Tehnic "Dierna", Orsova, technician in gastronomie, au parcurs o etapă a proiectului de mobilitate intitulat ”Specializare pe piaţa muncii pentru viitorul tehnician in gastronomie”  , 2014-1-RO01-KA102-000617 din cadrul Programului Erasmus+, Actiunea KA1, mobilități VET, derulat prin Agenția Națională pentru programe comunitare ȋn Domeniul Educației şi Formării Profesionale din cadrul Ministerului Educației Naționale, în Granada, regiunea Andaluzia, Spania. Ei au fost însoţiţi de prof. Cuzman Norica, prof. Balaci Ana-Maria si prof. Patasanu Petre care a monitorizat mobilitatea. Proiectul a beneficiat de un grant de 41800 euro, plasamentul a durat doua săptămȃni, timp în care elevii şi-au exersat cunoştintele practice în acest domeniu.

Practica s-a desfăşurat la două firme din Granada: Hotel Corona şi Agrolachar, tutorii de stagiu îndrumându-i și sprijinindu-i pe elevii din clasa a XI-a : Brulea Natalia, Călianu Claudiu, Dinulescu Andrei, Dumitrescu Claudia, Dumitru Daiana, Gherman Ronaldo, Goanţă Mădălin, Ianculovici Ivan, Ionică Alexandru, Iovanovici Daiana, Ienea Alina, Martinovici Pera, Novac Veronca, Orbulescu Nina, Plaveţiu Dina Larisa, Raica Ionela, Tanyi Diana, Tudor Ionela, Vasi Daniel, Vitan Petrisor.   

Obiectivele proiectului sunt:

1. dezvoltarea abilităţilor şi deprinderilor practice ale elevilor referitoare la cunoaşterea şi executarea operaţiilor de bază în vederea           

 obţinerii produselor alimentare şi gastronomice de calitate superioară.

2. aprofundarea de cunoştinţe şi abilităţi de bază privind procesarea alimentelor şi principiilor gastronomice;

3. facilitarea integrării pe piaţa muncii europene prin contactul cu un mediu economic şi socio-cultural nou;

4.Dezvoltarea unui parteneriat transnațional care să sprijine mobilitatea tinerilor și să contribuie la sporirea atractivității și calității educației și formarii.

Motivația acestui proiect este promovarea relațiilor de colaborare și prietenie între elevii și profesorii din țările partenere, deoarece realizarea unui proiect european implică promovarea ordinii si metodelor de lucru, rezultate riguroase, participarea şi cooperarea în echipă, coordonarea activităților pentru scopul propus, încrederea în sine și încrederea în ceilalți, cultivarea interesului în relațiile umane.

Partenerul intermediar, M.E.P. Europrojects Granada a asigurat elevilor şi profesorilor cazarea, masa, transportul local şi programul cultural. Am vizitat perla turismului din Granada, Complexul Turistic Alhambra şi grădinile Generalife, Catedrala Catolică, Capela Regală, Muzeul Ştiintei, cartierul arab Albaicin

Elevii au făcut un curs de limba spaniolă, timp de 10 ore, dar aceștia au mai participat și la cursurile scolii de gastronomie din Granada, precum si la doua demonstratii preparare de paella si migas la domiciliu de catre un bucatar profesionist.

În urma participării la proiect, fiecare elev a primit certificat de participare la mobilitate și documentul de mobilitate, certificatul Europass. Certificatele obtinute îi vor face pe participanți mai încrezători într-o posibilă angajare, vor facilita mobilitatea în Europa şi le vor asigura şanse de integrare mai bune pe piaţa muncii.

Proiectul promovează asigurarea unei mai bune tranziții de la şcoală la viața activă, facilitarea inserției tinerilor pe piața muncii, dar și promovarea culturii antreprenoriale, toate aceste obiective avănd un impact direct asupra participanților. De aceea, în urma plasamentului participanții își vor îmbunătăți abilitățile, competențele și cunoștințele practice în domeniul calificării lor, își vor exersa și îmbogăți abilitățile lingvistice, cultural, sociale, dar și pe cele antreprenoriale, devenind tineri bine pregătiți, capabili de performanțe în domeniu, constituindu-se în viitoarea resursă umană a zonei sau fiind viitori antreprenori in domeniul Gastronomiei. Se îmbunătăţeşte astfel nivelul de calificare a specialiștilor din domeniu, deoarece prin plasamentul de formare se asigură acces spre noi cunoştinţe, se îmbunătăţesc performanţele formabililor şi creşte automat capacitatea acestora de a se adapta mai uşor la cerinţele actuale ale economiei şi de a se integra mai uşor pe piaţa muncii.

Toţi elevii îşi mai doresc astfel de experienţe în viitor, când vor fi studenţi sau persoane pe piaţa muncii pentru a-şi lărgi atât orizontul ştiinţific, cât şi cel cultural şi lingvistic.

Colegiul Tehnic "Dierna", Orsova

Director: prof. Pătăşanu Petre

Prof. responsabil proiect: Cuzman Norica

 ELEVII SI ECHIPA DE PROIECT ERASMUS+

 PLECREA DIN OTOPENI

 GRANADA-strazile cu portocali ornamentali

 SEARA SPANIOLA –DANS FLAMENCO       GRANADA- vedere generala

 ARHITECTURA ARABA- PALATUL NAZRID

 PALATUL ALHAMBRA

 MUZEUL STIINTEI-GRANADA

 PLAJA MALAGA-MAREA MEDITERANA

 MALAGA                                                           GIBRALTAR

 GIBRALTAR-gradina botanica

 TAPAS la LOS MARTINERES

 DEGUSTARE TAPAS ANDALUZIAN

 TAPAS ANDALUZIAN                           SANGRIA 

 HOTEL CORONA 

 PREPARARE PAELLA

     ACTIVITATE PRACTICA IN SCOALA DE GASTRONOMIE DIN GRANADA

 EXCURSIE LA SEVILLA

 PREPARARE LA DOMICILIU, MIGAS

DECERNAREA DIPLOMELOR EUROPASS 

EXPOZITIE CULINARA CU DEGUSTARE DE PREPARATE IN C.T. DIERNA, LA INTOARCEREA DIN SPANIA

Responsabil proiect
prof. Cuzman Norica

COMPERFORM

"DEZVOLTAREA COMPETENTELOR CHEIE PENTRU  UN PARCURS ȘCOLAR PERFORMANT-  Comperform"

Intr-o societate bazata pe cunoastere, competentele cheie sub forma de cunostinte, abilitati, si atitudini adecvate fiecarui context au un rol fundamental in formarea personalitatii elevului.

Obiectiv general: Proiectul „ Dezvoltarea competenţelor cheie pentru un parcurs şcolar performant- comperform” își propune formarea sistematică a competențelor cheie la elevii din clasele a 9-a si a 10-a, inclusiv prin activități comune ale elevilor cu părinții acestora, în vederea creșterii performanțelor școlare și a formării unor atitudini competitive și abilități de viață la viitorii absolvenți de liceu, cu impact asupra inserției lor ulterioare pe piața muncii din România.

• Numărul de identificare POSDRU/153/ 1.1/S /137881
• Cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 Axa prioritară 1. „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere” Domeniul major de intervenţie DMI 1.1- „Acces la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate”
• Perioada de implementare: 7 aprilie 2014 - 7 octombrie 2015
• Calitatea avuta in proiect: Grup tinta
• Parteneri:
• Inspectoratul Şcolar Judeţean Timiş
• Inspectoratul Şcolar Judeţean Mehedinți
• Federatia Nationala a Asociatiilor de Parinti-Invatamant Preuniversitar

Proiectul PROCONS „Dezvoltare profesională asistată prin activități inovative de consiliere și practică”

30 de elevi din clasele a XI-a din liceul nostru participa la derularea proiectul PROCONS „Dezvoltare profesională asistată prin activități inovative de consiliere și practică”, cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, Axa prioritară: 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii”, Domeniul major de intervenţie: 2.1 „Tranziţia de la şcoală la viaţa activă”, aprobat sub codul POSDRU/161/2.1/G/137245, perioada de implementare 25 aprilie 2014 – 25 octombrie 2015.

Parteneriatul pentru implementarea proiectului este format din: Inspectoratul Şcolar Judeţean Mehedinți (lider de parteneriat) şi Colegiul Național „Gheorghe Țițeica” Drobeta Turnu Severin.

Obiectivul general al proiectului vizează sprijinirea elevilor din învăţământul preuniversitar - anii terminali - în tranziţia de la şcoală la viaţa activă prin dezvoltarea competenţelor practice în scopul îmbunătăţirii perspectivelor de inserţie pe piaţa muncii prin:

• oferirea de servicii optimizate de consiliere în vederea orientării corecte în carieră;
• creşterea performanţei stagiilor de practică;
• utilizarea metodelor inovative de tip „firme de exerciţiu”.

Proiectul își propune îmbunătățirea perspectivelor de inserție pe piața muncii pentru elevii din învățământul preuniversitar din județul Mehedinți. Pe termen lung proiectul vizează să contribuie la diminuarea decalajului existent în prezent între cunoştinţele dobândite la şcoală şi nevoile concrete de pe piaţa muncii, sporind astfel şansele realizării unei tranziţii mai facile de la şcoală la viaţa activă.

http://www.mh-procons.ro/

• ID-ul proiectului:  POSDRU/161/2.1/G/137245
• Obiectivul general este sprijinirea elevilor din învăţământul preuniversitar - anii terminali - în tranziţia de la şcoală la viaţa activă prin dezvoltarea competenţelor practice în scopul îmbunătăţirii perspectivelor de inserţie pe piaţa muncii 
• Activitati si rezultate: 
• Consiliere şi orientare profesională a elevilor 
• Stagii de pregătire practică pentru elevi
• Cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, Axa prioritară: 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii”, Domeniul major de intervenţie: 2.1 „Tranziţia de la şcoală la viaţa activă”
• Perioada de implementare: 25 aprilie 2014 – 25 octombrie 2015
• Calitatea avuta: Grup tinta
• Beneficiar Inspectoratul Şcolar Judeţean Mehedinţi, Partener Colegiul Naţional "Gheorghe Ţiţeica"