Resurse educationale

INFRASTRUCTURA

1. Clădirea principală a liceului

Sali de clasa, cabinete si laboratoare:

·         cabinet de marinărie;

·         cabinet turism;

·         cabinet mecatronică;

·         cabinet electronică;

·         cabinet electrotehnică;

·         cabinet organe de maşini;

·         2 cabinete informatică;

·         cabinet fizică I / cabinet informatica;

·         cabinet fizică II;

·         cabinet matematica I;

·         cabinet matematica II;

·         cabinet matematica III;

·         laborator chimie;

·         cabinet limba şi literatura româna I;

·         cabinet limba şi literatura româna II;

·         cabinet limbi moderne;

·         cabinet geografie;

·         cabinet ştiinţe sociale;

·         cabinet istorie;

Prin Programul PHARE de reabilitare a şcolilor din învăţământul românesc (2002), şcolii noastre i-au fost alocate importante fonduri importante pentru modernizarea infrastructurii şi dotarea laboratoarelor/ cabinetelor de specialitate. Astfel, cursurile se desfăşoară în săli moderne ce respectă condiţiile ergonomice impuse de UE.

 

 

 

Bibliotecă (27.000 de volume) – un spatiu de lectura, dar si de lansare de carte.

2. Ateliere de practică

-          cu specific auto,

-          mecanică,

-          turism,

-          alimentatie.

Instruirea practică a elevilor se efectuează în 6 ateliere, pe nava şcoală “Dierna” si la agentii economici.

  

3. Nava şcoală DIERNA

          Nava Dierna, destinată instruirii elevilor, a fost construită în 1979 la şantierul naval din Giurgiu şi modernizată în anul 2008 la şantierul naval din Cladova – Serbia prin sporirea confortului şi prin înlocuirea echipamentelor de navigaţie pentru aducerea acestora la standardele tehnice ale Uniunii Europene privind Siguranţa navigaţiei şi prevenirea poluării.

 
4. Sala de educație fizică si teren de sport

        Orele de educaţie fizică si sport se desfăşoară într-o sală modernă, echipată la nivelul exigenţelor actuale.

5.Internat cu cantină

Cazarea elevilor este asigurată într-un cămin cu capacitatea maximă de 600 de locuri, care a fost renovat pe un palier şi dotat cu mobilier adecvat prin sprijinul asociaţiei daneze Born – Rumanien”. Elevii beneficiază şi de o cantină cu sală de mese cu 120 de locuri pe serie.

 6.Centrala termică

PARTENERIATE

În condiţiile societăţii cunoaşterii, parteneriatul este elementul definitoriu al progresului.  În acest sens, reţeaua parteneriatelor dezvoltate între şcoală şi mediul economico-social permite o valorificare optimă a complementarităţilor existente între cele două tipuri de organizaţii, constituind o resursă cheie în dezvoltarea acestora.

 PARTENERIAT CU COMUNITATEA:

-       POLIŢIA, JANDARMERIA, CRUCEA ROŞIE, BISERICA, PRIMĂRIA, CONSILIUL LOCAL,

-       DIRECŢIA SILVICĂ MEHEDINŢI - OCOLUL SILVIC ORŞOVA, PARCUL NATURAL "PORŢILE DE FIER", ETC …

PARTENERIAT  CU PĂRINŢII

              Scopurile acestui parteneriat sunt identificarea şi satisfacerea aşteptărilor exprimate sau implicite ale clienţilor noştri şi eliminarea tuturor barierelor în calea învăţării.
       Cele mai însemnate activităţi realizate în parteneriat cu părinţii sunt:

• semnarea acordurilor cadru de parteneriat  între şcoala şi familiile elevilor;
• implicarea părinţilor în activităţile desfăşurate de şcoală şi rezolvarea problemelor de interes comun;
• iniţierea şi organizarea unor activităţi de către comitetul de părinţi.

 PARTENERIATE ÎN DOMENIUL FORMĂRII PROFESIONALE INIŢIALE A ELEVILOR

              Şcoala întreţine relaţii de parteneriat cu agenţii economici din oraş şi din regiune pentru a pregăti absolvenţi cu şanse reale în competiţia de pe piaţa muncii:

sc manea -srl

sc meridian- srl

sc belami- srl

sc paticom

sc minivel -srl

sc cozena impex- srl

sc damiro -srl

 RETELE SCOLARE

 

1. Reţeaua "ŞASE SUD-VEST"

 Şcoala coordonatoare: Colegiul "Domnul Tudor", Drobeta Turnu Severin, Mh.

Şcoli PHARE TVET arondate:

·         Grupul Şcolar Economic, Administrativ şi de Servicii, Reşiţa, Caraş-Severin;

·         Grupul Şcolar Construcţii Montaj, Reşiţa, Caraş-Severin;

·         Colegiul Tehnic " Decebal", Drobeta Turnu Severin, Mehedinţi;

·         Colegiul Tehnic Dierna Orşova, Mehedinţi;

·         Grupul Şcolar Construcţii Montaj, Drobeta Turnu Severin, Mehedinţi.

Obiective:

·         Analiza stadiului actual privind implementarea metodelor interactive de învăţare la cele şase şcoli din reţea;

·         Crearea unui web-site al reţelei „Şase Sud - Vest”;

         http://tudor.mh.edu.ro/6sudvest/index.html

·         Implementarea metodelor interactive de învăţare la grupuri ţintă de elevi la toate şcolile din reţeaua constituită;

·         Evaluarea parţială a modului de extindere a metodelor interactive de învăţare în cadrul reţelei (evaluare virtuală pe site-ul reţelei);

·         Evaluarea finală a activităţilor derulate pentru atingerea obiectivului propus: „Extinderea metodelor interactive de învăţare”.

2. Integrarea şcolii româneşti în învăţământul european – Regiunea Sud-Vest Oltenia:

·         Grupul Şcolar Industrial Construcţii de Maşini, Slatina,

·         Grupul Şcolar Industrial Construcţii de Maşini, Balş,

·         Grupul Şcolar Construcţii Montaj – Dr. Tr. Severin,

·         Colegiul Tehnic „Decebal” – Dr. Tr. Severin,

·         Colegiul Tehnic „D-l Tudor”- Dr. Tr. Severin,

·         Colegiul Tehnic Dierna – Orsova,

·         Grupul Şcolar Industrial Materiale de Construcţii, Tg. Jiu,

·         Colegiul Tehnic „Henri Coandă”, Tg. Jiu,

·         Grupul Şcolar Industrial Construcţii de Maşini nr. 2, Craiova,

Obiective:

·         Pregătirea tinerilor pentru integrarea în UE;

·         Valorificarea experienţei pozitive a unităţilor de învăţământ în domeniul procesului instructiv educativ;

·         Valorificarea experienţelor cu privire la relaţiile cu partenerii economici, sociali;